البرنامج : برنامج تميزي – ذهن وقاد
اليوم : الخميس
التاريخ : 17 / 10 /2025 م
المكان : داخل القسم
الوقت : 4:30 إلى 8:30
عدد المستفيدات : 82
احتفت جمعية رياحين لتنمية الطفولة بإطلاق برنامج تميزي الذي نظمه قسم مُزن في صورة حفل استقبال مهاري تربوي للفتيات ضمن تجربة نوعية اعتمدت على تقسيم المستفيدات إلى ست مجموعات توزعن على ست ورش جمعت بين البناء الإيماني والتمكين المهاري والتحفيز الذاتي حيث تضمنت الورش ورشة بصائر التي قدّمت سردًا قصصيًا مشوّقًا لسيرة النبي أيوب عليه السلام ومراحل الابتلاء التي مرّ بها وكيف واجهها بالصبر والرضا والتضرع والدعاء والتوكل مع ربط الأحداث بواقع الفتيات واستخراج العبر والدروس المستفادة منها وتعزيز الهوية الإيمانية لديهن كما اشتمل البرنامج على ورشة جلال وجمال التي ركزت على شرح معنى اسم الله الشافي وتعزيز وعي الطالبة بمعناه وما يجب أن تستحضره من يقين عند المرض مع استعراض أسباب الشفاء وربطها بالسلوك العملي اليومي للطالبة .
أما ورشة لمسات التي مكّنت الفتيات من التعبير الفني عبر تشكيل خواتم من الصلصال الإسفنجي وتنمية التآزر بين الحس والإبداع وورشة قلب مرح التي قدّمت مساحات للترويح النفسي عبر أنشطة حركية متنوعة أسهمت في رفع مستوى اللياقة الذهنية والبدنية وتعزيز مهارات التعاون والتفاعل الاجتماعي إضافة إلى ورشة حكمة أريب التي عنيت بتطوير التفكير الناقد لدى المشاركات من خلال تمارين التحليل والتركيب وحل المشكلات واتخاذ القرار بأسلوب تدريبي مبسّط يعزز النهج الموضوعي في التفكير وتضمّن البرنامج كذلك ورشة ألعاب حركية ومسابقات ثقافية أتاحت للفتيات ممارسة مهارات العرض والتواصل أمام الجمهور وكسر رهبة التقديم وبناء الثقة بالذات وصناعة ذكريات عيدية ووطنية وتعليمية محفّزة وقد انعكس أثر هذه التجربة في مستوى التفاعل الإيجابي لدى الطالبات وفي مشاعر الفخر التي عبّرن عنها تجاه مشاركتهن في البرنامج واستعدادهن لتطوير مواهبهن في مسارات التعلم القادمة.
السلبيات :
لا يوجد .
التوصيات :
المحافظة على استمرارية البرامج المهارية التربوية التي تجمع بين تعزيز الإيمان وتنمية القدرات الشخصية لما لها من أثر ممتد في بناء شخصية الناشئة مع التوسع في تقديم محتوى تدريبي يربط القيم القرآنية بمهارات الحياة اليومية وتوفير فرص إضافية للتقديم أمام الجمهور وإشراك الأسرة في مراحل التدريب اللاحقة بما يدعم انتقال أثر البرنامج إلى محيط الطالبة ويعزز من الاستدامة التربوية والمهارية للمبادرة.
